目前分類:教學香腸 (2)

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首先,我必須聲明,對學科的喜好跟對老師的態度應該是呈不完全相關係數。期末請學生花十分鐘寫回饋單,並表明與印象分數無關,只是單純想知道同學的想法,以及作為日後修正自己教學方面上的參考,單子上面好壞參半也不時有來亂的,但是面對一些質疑與片面之詞,我想還是應該作一些回應,以下就幾點大多數人的意見作說明:

1.老師不要太凶

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一、前言

            在此要感謝導師及學生的配合度,以及借我DV的L老師,讓我完成這項自己挖洞跳的教學。拜資訊科技發達所腸,學生利用學校的資訊融入教室,上網查尋資料並列印下來做摘要,且一一排列拼貼在全開的海報紙上,每組的作品都很棒,比我料想中的好,顯示你們自己的能力很優秀。

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